Для профилактики нарушений эмоционально-волевой сферы воспитанников дошкольных учреждений весьма эффективно можно использовать песочную терапию. Игры детей с песком — одна из форм их естественной активности. Ведь песок обладает одним замечательным свойством: «заземлять» негативную психическую энергию, что приводит к гармонизации психоэмоционального состояния ребёнка и улучшению его настроения. Использование песочной терапии, с одной стороны, существенно повышает мотивацию детей к занятиям, с другой...

Применение песочницы наиболее подходит для работы с детьми дошкольного возраста. Часто маленькие дети затрудняются в выражении своих переживаний из-за недостаточного развития вербального аппарата, бедности представлений или задержки развития, предлагаемая техника может оказаться весьма полезной. Невербальная экспрессия с использованием разнообразных предметов, песка, воды, а также конструктивных и пластических материалов для них наиболее естественна, что становится особенно значимо при наличии у ребенка определённых речевых нарушений...