Почему учителя против изучения комбинаторики, статистики и теории вероятностей в средней школе
Учителя, работающие в школе, видят проблемы образования изнутри. В отличие от министров, составителей программ и авторов учебников. Большинство моих коллег, как и я, считают изучение темы «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей» нецелесообразным в средней школе вобщем, и тем более в 9 классе. В этой статье я расскажу о причинах, подтверждающих нашу точку зрения: 1. Комбинаторика, статистика и теория вероятностей явно оторванные от остальной математики разделы. Они имеют специфическую логику и своеобразные методы решения задач...