Одним из важнейших методов развития познавательной активности является наблюдение. Наблюдение – это самый близкий и естественный вид деятельности. Наблюдения позволяют одновременно развивать у учащихся таки навыки как: - описывать предмет по плану; - умения сравнивать и выделять главное; - умения задавать вопросы, ставить перед собой проблему; - составлять планы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям и явлениям; - проявлять самостоятельность и активность. Дети младшего школьного возраста находятся у истоков познания окружающего мира, поэтому именно в эти годы следует развивать у них умственную деятельность, проявлять познавательный интерес...

Каждый хороший экскурсовод знает миллион способов заинтересовать экскурсантов, а так же какие приемы использовать для полноты картины на экскурсии. Сегодня я поделюсь с вами своими основными приемами рассказа и показа на экскурсии. Начнем с самых простых: Прием предварительного осмотра используется тогда, когда экскурсанты находятся у памятника. Предварительный осмотр состоит в том, что началом его служит вступительное слово экскурсовода, и ориентации группы, что следует увидеть в ходе наблюдения объекта. Прием панорамного показа дает возможность экскурсантам наблюдать вид местности. С высоты можно рассматривать башни, колокольни и т...