Начальный период школьной жизни занимает возрастной диапазон от до лет классы. В младшем школьном возрасте дети располагают значительными резервами развития. Их выявление и эффективное использование — одна из главных задач возрастной и педагогической психологии. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. С поступлением ребенка в школу под влиянием обучения начинается перестройка всех его сознательных процессов, приобретение ими качеств, свойственных взрослым людям, поскольку дети включаются в новые для них виды деятельности и систему межличностных отношений...

Как педагог с многолетним стажем, я наблюдаю тревожную тенденцию: дети младшего школьного возраста теряют интерес к обучению, что влечет за собой снижение успеваемости и возникновение психологического дискомфорта. Проблема требует комплексного решения, и в этой статье я хочу поделиться с вами, уважаемые читатели, важными выводами, основанными на нейропсихологических исследованиях и педагогическом опыте. Антон Семенович Макаренко, один из самых выдающихся педагогов XX века, чьи новаторские методы...