Кружок занимался в полном составе (5 человек). Занятие строилось полностью по Звонкину, и в некоторых местах я словила аналогичные Звонкину впечатления)) Но по порядку. Задача на счёт и сообразительность Два брата выехали гулять на своих велосипедах и поехали на 5 колесах. Как это у них получилось? Каждый вспомнил, на скольких колёсах он сам ездит. Прикинули, сколько будет колёс, если поехать вместе с соседом. Быстро сообразили ответ. Загадка "дурацкая штучка Смаллиана" (он сам так назвал) У меня в кулаке 2 монеты, вместе они дают 3 рубля, но одна из них не рубль. Что это за монетки? Отгадали легко...

В этом году моя дочь-семиклассница начала изучение нового предмета: теория вероятности и статистика. На его изучение детям отводится ровно 1 урок в неделю. Ведет предмет учитель математики. Предмет сложный, это понятно уже из названия. Но раз введен он каким-то важным стандартом, значит, нужен и важен для обучения школьников. Так я думала в начале учебного года. А сейчас у меня очень много вопросов к «создателям и внедрителям» этого курса. В 7 классе детям 12-13 лет. Себя в эти годы помните? Вас очень волновала теория вероятности или статистика? Меня нет...