05:51
1,0×
00:00/05:51
23,1 тыс смотрели · 4 года назад
728 читали · 4 года назад
Суровые правила воспитания детей от философа Джона Локка
Основное свойство творческой интеллигенции состоит в накоплении духовного богатства нации и передачи его в соответствующем духу времени виде следующем поколению. Такой процесс передачи знаний называется культурной традицией. В лице получателя передаваемого опыта выступает молодежь, которая нуждается в правильном и продуманном воспитании со стороны своих духовных наставников. По какому пути следует направляться учителям при обучении детей? Выбрать свободную стезю передачи знаний без тяжелого надсмотра...
11,9 тыс читали · 3 года назад
Английский философ-просветитель Джон Локк, разработавший эмпирическую теорию познания, утверждал, что все люди рождаются без врожденных идей, а все знание проистекает из опыта, полученного чувственным восприятием. В 1688 году Джон Локк получил от своего близкого друга ирландского натурфилософа Уильяма Молинью письмо, в котором тот задал любопытный философский вопрос: «Предположим, что незрячий от рождения человек научился различать на ощупь формы предметов, например, куб и шар. Сможет ли он, прозрев, назвать и определить эти предметы только с помощью зрения, не дотрагиваясь до них?» После того как Локк опубликовал этот вопрос в своем трактате «Опыт о человеческом разумении», задача Молинью вдохновила многих ученых на исследования и эксперименты. Хотя и Джон Локк, и Уильям Мольнью более склонялись к тому, что слепой от рождения человек, получив зрение, сразу не сможет отличить шар от куба, полагаясь только на зрение, убедительные экспериментальные подтверждения их мнения были получены только в 2000-х гг. В 2007-2010 гг в США после проведения операций пятеро детей и подростков были излечены от врожденной слепоты. В первое время после обретения зрения пациенты не могли назвать, какие из ранее ощупанных предметов они видят.