В работе часто встречаю людей с речевой диссоциацией. Есть несколько объяснений этому термину, и с позиции психологии, и с позиции неройлогопедии, с позиции риторики и тд. ✅ Сегодня расскажу вам о психологических нюансах речевой диссоциации, потому что именно с этим мне приходится работать. Речевая диссоциация - когда голос живёт отдельно от человека. Бывает, что человек говорит красиво, грамотно - но мы ощущаем отрыв. У нас складывается ощущение, что речь идёт сама по себе, а тело и эмоции остаются в стороне от человека...

· Речь является основным инструментом для коммуникации и социализации детей. · С помощью речи дети осваивают языковые структуры родного языка. · В процессе речевого общения усваивается опыт, накапливаются знания, формируются практические умения и навыки, вырабатываются взгляды и убеждения. Ребенок начинает говорить тогда, когда головной мозг, слух и артикуляционный аппарат достигают определенного уровня развития. В настоящее время наблюдается выраженная тенденция — растет количество детей раннего возраста с задержкой речевого развития...