Цель: Изучение нового материала Задачи урока: Образовательные: 1.. Получить представление о дисперсных системах в природе и производственных процессах; 2. Уметь приводить примеры дисперсных систем, характеризовать их свойства, сравнивать по структуре, объяснять причины большей или меньшей устойчивости; 3. Формировать у учащихся понятие о единстве всего мира на примере дисперсных систем как одном из состояний вещества. Развивающие: Создать условия для развития устной речи обучающихся, показать, что контроль, оценка, коррекция деятельности обучающихся на уроке и при домашней подготовке являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими благополучие человека...

Ионы - это атомы или группы атомов, которые имеют электрический заряд. Они могут быть положительно заряженными (катионы) или отрицательно заряженными (анионы). Радикалы - это атомы или группы атомов, которые имеют неспаренный электрон. Они могут быть высокореактивными и участвовать в химических реакциях. Ионизация: процесс, при котором нейтральное вещество разлагается на ионы. Например, когда соль (NaCl) растворяется в воде, она диссоциирует на ионы натрия (Na+) и хлора (Cl-). Радикальная диссоциация: процесс, при котором химическое соединение разлагается на радикалы...