Цель: Изучение нового материала Задачи урока: Образовательные: 1.. Получить представление о дисперсных системах в природе и производственных процессах; 2. Уметь приводить примеры дисперсных систем, характеризовать их свойства, сравнивать по структуре, объяснять причины большей или меньшей устойчивости; 3. Формировать у учащихся понятие о единстве всего мира на примере дисперсных систем как одном из состояний вещества. Развивающие: Создать условия для развития устной речи обучающихся, показать, что контроль, оценка, коррекция деятельности обучающихся на уроке и при домашней подготовке являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими благополучие человека...
«Курс коллоидной химии. Поверхностные явления и дисперсные системы» Ю. Г. Фролов В учебнике изложены физико-химические основы науки о поверхностных явлениях и дисперсных системах. Главное внимание уделено учению о поверхностных явлениях как основе коллоидной химии. Дисперсные системы рассматриваются в соответствии с классификациями по агрегатному состоянию и степени дисперсности. В этом издании расширены разделы, посвященные практическим приложениям коллоидной химии: флотации, мембранным методам разделения и очистки веществ, получению материалов с заданными структурно-механическими свойствами и др. Учебник предназначен для студентов химико-технологических специальностей вузов. Он также может быть полезен для научных и инженерно-технических работников различных отраслей промышленности. Это и многое другое вы найдете в книге Курс коллоидной химии. Поверхностные явления и дисперсные системы (Ю. Г. Фролов). Напишите свою рецензию о книге Ю. Г. Фролов «Курс коллоидной химии. Поверхностные явления и дисперсные системы» https://izbe.ru/book/368488-kurs-kolloidnoy-himii-poverhnostnye-yavleniya-i-dispersnye-sistemy-yu-g-frolov/