Обучение ребенка по методике Н.С.Лемешкиной в динамике с 2,5 до 6 лет
Типология младших школьников с выявленным отклонением в развитии и трудностями в обучении
Авторы: Юлия Александровна Токарева, Светлана Валерьевна Волик В эпоху динамичных преобразований и высоких технологий существенно возрастает нагрузка на высшие психические функции, в том числе и на скорость и точность обработки информации, перехода полученной информации из краткосрочной памяти в долгосрочную. Мощной психоэмоциональной нагрузке подвергается неокрепшая детская психика. В связи с этим глобальные изменения ожидают всю российскую систему школьного среднего образования. Особо акцентируется задача ориентации на образовательные стандарты, задающие уровни сложности и формы обучения...
#50 Ответов на типовые вопросы по внедрению ФГОС ДО в практику/ Методические рекомендации по планированию и реализации программы.
Методические рекомендации по планированию и реализации образовательной деятельности доо в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования Оглавление [показать] Основные понятия и сокращения Взрослые – родители (законные представители) и совершеннолетние члены семьи, принимающие участие в воспитании детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, а также педагогические работники, реализующие образовательную программу ДО. ДО – дошкольное образование. ДОО – организации (всех форм собственности), осуществляющие образовательную деятельность, – образовательные организации,...