Реализация компетентностного подхода в естественнонаучном образовании школьников, широкое внедрение информационно-коммуникационных технологий, усиление требований к результатам обучения определяет пересмотр и анализ структуры урока с позиций целостного процесса обучения химии. В проектировании урока химии важное место занимают идеи, заложенные в применяемых методах и технологиях. Технология укрупнения дидактических единиц направлена на интеграцию содержания и методов обучения, на действенное и оперативное применения знаний, на усиление практической составляющей урока...

В преддверии нового учебного года предлагаем очередной материал из цикла «Технологии современной дидактики» («УГ» №9 от 28.02.2023, №17 от 25.04.2023, №26 от 27.06.2023). Различные модели обучения подробно рассмотрены в методическом пособии под редакцией доктора педагогических наук, профессора МПУ, академика Международной академии наук педагогического образования Людмилы Петровны Ильенко. Подача педагогом учебного материала – основа школьного процесса. Но этот процесс не должен быть односторонним, он состоит из взаимодействия учителя и учеников...