Люди разных размеров были на протяжении всей истории человечества. Рассмотрим, как это явление менялось с течением времени: В 18-19 веках: - Полнота и пышные формы часто ассоциировались с богатством, высоким социальным статусом, плодородием. Это считалось признаком привлекательности. - Лишний вес не воспринимался как медицинская проблема, скорее как естественная вариация телосложения. - Образ жизни был загружен больше физическим трудом. В 20 веке: - Стандарты красоты начали меняться в сторону более худощавых и спортивных форм. - Развитие медицины выявило связь ожирения с рядом заболеваний, что привело к его восприятию как нежелательного состояния. - Урбанизация и малоподвижный образ жизни способствовали росту случаев избыточного веса. Сегодня: - Продолжается диалог об отказе от навязанных стандартов красоты. - Признается, что лишний вес может быть следствием сложных биологических, психологических и социально-экономических факторов. - Фокус смещается на улучшение качества жизни, а не только на снижение веса. В целом, можно сказать, что разнообразие в размерах тела всегда существовало, но социокультурные и экономические условия влияли на его восприятие. Сейчас идет важный процесс переосмысления этого вопроса с акцентом на здоровье и психологическое благополучие человека. Поэтому вопросы имиджа, стиля и самовыражения через одежду были и будут актуальны на протяжении всей истории человечества. Это неотъемлемая часть нашей культуры и самоидентификации.

Мальчик – отец мужчины - Игорь Кон - Читать онлайн, скачать книгу Скачать книгу: go.wmlogs.com/...idm Читать онлайн: go.wmlogs.com/...mcm Если читали книгу - поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о книге. Тип книги: book ( Книга / Аудиокнига ) Категория книги: детская психология Год издания: 2009 Паблишер: ВЕБКНИГА Серии: Новая работа Игоря Кона развивает идеи, изложенные в его бестселлере «Мужчина в меняющемся мире». В конце XX в. человечество неожиданно обнаружило, что самым слабым звеном современного воспитания являются мальчики: они больше болеют, хуже учатся, чаще совершают преступления и рискованные поступки. Какова природа мальчишества как социокультурного явления? От чего зависят присущие или приписываемые мальчикам свойства? Всегда ли они одинаковы? Каково реальное положение мальчика в современной семье, школе и социуме? Каким он видит себя и свое тело? Как формируются и реализуются мальчишеские представления о мужественности? Каково приходится мальчикам, которые не могут или не хотят соответствовать предлагаемому нормативному канону? В каком направлении развивается современная гендерная педагогика? Обобщая данные мировых междисциплинарных исследований, ученый не дает педагогических рецептов, но его книга необходима каждому, кто готов думать над этими вопросами.