Провозгласил природное равенство человеческих умов, а неравенство в интеллектуальном развитии людей объяснял неравенством возможностей образования. Великий философ полагал, что детское воображение рисует предметы и явления не такими, какие они есть на самом деле, поэтому ребенок поступает против нравственности: «Мы столько раз испытывали в нашем детстве, что плача, приказывая и пр., мы подчиняем себе наших кормилиц и получаем вещи, которых желаем, так что незаметно приобретаем убеждение в том, что мир существует только ради нас и что все принадлежит нам»...

Место действия: один из корпусов Университета с большой дореволюционной историей. Время действия: 80-е года прошлого века. Действующие лица: Декан факультета – академик АН СССР, «Бог, царь и воинский начальник». Профессор – когда-то очень хороший полевик, блестящий ученый, любимец Бахуса и студентов. Машина – просто машина. Автор всего этого безобразия – тогда молодой оболтус, студент. Сегодня хочется отвлечься от чисто археологических историй и вспомнить немного студенческое прошлое, в котором также хватало всего интересного...