Наука — особый вид познавательной деятельности человека, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире[1]. Эта деятельность имеет свои признаки, виды и уровни научного познания, а так же решает определенные задачи в обществе (функции). Научная деятельность имеет чёткую структуру: сбор фактов, их критический анализ, обобщение и синтез новых знаний. На основе этой деятельности описываются природные и общественные явления, устанавливаются причинно-следственные связи и осуществляется прогнозирование[2]...

1. Роль познания в практической деятельности человека. В самом общем виде под познанием понимается процесс получения человеком знаний, как образов-представлений об окружающем его Мире и самом себе с целью формирования умений и навыков (привычек) существования в этом Мире. Знание считается истинным, если в результате его использования в практике жизни, человек получает результат, соответствующий его ожиданиям (прогнозам). Знание считается полным, если оно позволяет человеку ответить на три вопроса об изучаемом явлении: 1...