После того, как на уроках технологии появился модуль «Робототехника», у учителей возникла масса вопросов. С чего начать? Как разобраться в материале? Где взять оборудование? Ответит на эти вопросы в нашей статье Игорь Воронин — автор учебников по технологии, руководитель отдела информационных технологий ИПЛИТ РАН, основатель и соавтор проекта образовательной робототехники «УМКИ». С чего начать? Давайте вернёмся на несколько лет назад и вспомним уроки технологии. Исторически так сложилось, что учителя-технологи — это мужчины, которые строгают и пилят, либо женщины, которые пекут и шьют...

Со вступлением в эпоху цифровых технологий, робототехника и нейросети стали двумя ведущими областями, определяющими лицо современных инноваций. Объединив свои усилия, эти области создают уникальные технические решения, меняя привычные представления о том, что способны делать машины. Давайте рассмотрим, какие достижения принесли современные робототехника и нейросети. Автономные роботы: Сегодня мы сталкиваемся с роботами, способными принимать решения в реальном времени, благодаря использованию нейросетей...