Нужно ли нам цифровое образование? Вопрос не праздный. Он решается на государственном уровне, но многие родители и учителя опасаются. Одни под цифровым образованием подразумевают переход учеников на дистанционное обучение. Другие говорят об использовании IT-технологий в качестве дополнения к существующему школьному образованию. Однако согласимся, что деваться некуда – дети, вырастая, будут подготовлены к реалиям цифровой экономики и смогут стать специалистами в сфере информационных технологий. К тому же они дружат с «цифрой» лучше учителей и родителей...

Рассказываю об образовательной программе. Проходные баллы, количество мест, учебный план и стоимость. Статья подготовлена агентством профориентации и сопровождения абитуриентов Москвы и Санкт-Петербурга «Проводник в вуз». Бесплатная консультация по стратегии поступления на официальном сайте "Проводник в вуз". Образовательная программа “Цифровая экономика” реализуется в РУДН в рамках направления 38.03.01 Экономика. Уже сегодня 78% профессий требуют наличия базовых цифровых навыков и около 44% компаний в мире имеют стратегию цифрового развития...