В зарубежных психологических теориях господствуют положения, которые утверждают, что человек рождается с готовыми программами поведения, готовыми образами окружающего мира, с готовыми эмоциональными реакциями на те или иные события. В процессе жизни все эти программы при соответствующих условиях начинают разворачиваться или просто проявляться. И задача обучения человека сводится к сдерживанию или корректировке данных проявлений. В отечественной психологии имеется совершенно другой подход к становлению человека...

В современных федеральных образовательных стандартах в качестве основных действий, которые необходимо сформировать у учащегося, являются процессы смыслопорождения и смыслообразования. Что это за процессы? Эти процессы были определены сравнительно недавно. О них писали российские психологи Асмолов А.Г., Леонтьев Д. А. В основе определения данных понятий лежит представление о смысле. Многие отечественные психологии в разное время занимались изучением особенностей смысла как психологического явления...