Ну, правда, не понимаю, отчего так придумали. Смотрите: в 5 классе дети изучают какие-то общие закономерности, плюс (поверхностно!) бактерии и всякие одноклеточные. В целом это скорее природоведение, чем биология. В шестом - ботаника: целый год ребят учат всяким особенностям строения соцветий, различать всякие венчики, чашелистики и цветоножки. В седьмом - зоология, тоже с разными подробностями. И только с восьмого класса начинается анатомия и немножко физиологии человека. Вопрос на миллион долларов:...

В школьной аудитории на кафедре науки оживлённо. Дверь открыта, поэтому отчётливо слышно, как дети переговариваются между собой: - Какие хорошенькие! - Ой, я их боюсь! - Не трогай руками, возьми палочку. Это семиклассники изучают на уроке биологии ракообразных. Чтобы процесс проходил интереснее, учитель биологии Евгения Михайловна Лазарева принесла живых раков и рассадила их по пластиковым контейнерам с водой. Таким образом на каждой парте появился свой объект исследования. За время урока летовцам...