Понятие цели образования в педагогике Образование, как всякая деятельность человека, носит целесообразный характер: цель условно проектирует результат образовательного процесса, от нее зависит выбор средств и методов педагогической деятельности, необходимое содержание, характер взаимодействия участников педагогического процесса. Говоря о цели образования, мы постоянно, особенно при анализе мыслей выдающихся философов и педагогов, будем «сбиваться» на воспитание. Это не случайно. Педагогику столетиями понимали как науку об искусстве воспитания...

Активизация познавательной деятельности учащихся - одна из самых актуальных проблем всей системы обучения, современной педагогической науки и практики. В современном мире объём нужных для человека знаний резко и быстро возрос. Важно научить умению и главное, желанию, самостоятельно пополнять свои знания, не теряться в быстротечном потоке информации. Необходимо научить обучающихся учиться, подготовить их к самообразованию, к самостоятельному освоению знаниями, сформировать способность видеть проблемы и искать пути их решения...