Очень люблю учебники русского языка Г.Граник. К сожалению, их сейчас нет в Федеральном перечне. Но они все равно есть в продаже. А еще есть уникальная методика Генриетты Григорьевны, которую распространяют ее последователи, ученики и соавторы. Сегодня мне посчастливилось побывать на вебинаре, который проводила Наталья Анатольевна Борисенко, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Психологический институт РАО», член авторского коллектива УМК «Русский язык. 5—9 классы» под ред. Г.Г. Граник, лауреат премии Правительства РФ в области образования (2008), вице-президент Русской ассоциации чтения. Вот небольшая полезность с этого вебинара. Учите детей делать графический разбор предложений именно так. Распечатайте эту карточку пятиклассникам и вклейте им в тетради. P.S. Некоторых читателей смутил пример в пункте 3, где грамматическая основа дана вне контекста (в самом учебнике дано предложение, в котором именно букеты украшали помещение, а не кто-то украшал букеты). Но вы можете можете использовать свой пример.