Много лет я знаком с человеком, который является известным научным сотрудником, профессором биологической станции, преподавателем биологических дисциплин. Этот человек еще пишет стихи (для себя и друзей), цитирует наизусть Ницше, создает научные работы, дипломы, эссе, пишет статьи в журналы и на сайты, и даже серьезные пособи и книги. Но зная его с 12 лет я понимаю, что это невозможно. У человека – дислексия. Дислексия – не просто неграмотность. Это неумение распознавать некоторые буквы и звуки, а также неумение правильно расставлять знаки препинания...

В настоящее время одним из самых распространенных знаков препинания, как и много лет назад, является запятая. Великий русский писатель Антон Павлович Чехов заметил, что запятые, как и другие знаки препинания, «…служат нотами при чтении», Иван Бунин - что лишняя запятая может нарушить всю музыку, а древняя азбука утверждает, что запятая придает речи совершенство. В современном мире этому знаку отводится уже не та роль, как прежде. Большинство людей не хотят «дружить» с запятой...