Спор психологов о том, что же предопределяет процесс детского развития – наследственность или окружающая среда – привел к теории конвергенции этих двух факторов. Основоположник ее – Вильям Штерн. Он считал, что оба фактора в равной мере значимы для психического развития ребенка. По Штерну, психическое развитие – это не простое проявление врожденных свойств и не простое восприятие внешних воздействий. Это – результат конвергенции внутренних задатков с внешними условиями жизни. Современные представления...

Начнем мы с базовой модели развития личности, по которой работать проще всего. Био-психо-социо-духовная модель — это модель представления о человеке, с помощью которой можно рассмотреть проблему (конфликт, заболевание, трудность в достижении цели) на нескольких уровнях и найти соответствующие причины и способы помощи. Модель состоит из следующих уровней: Биологический. Генетика человека, влияние окружающей среды, недостаток питательных веществ и витаминов, отсутствие заботы о теле и здоровье и так далее...