«Интеллектуальные информационные технологии» А. И. Башмаков, И. А. Башмаков Интеллектуальные информационные технологии - одна из наиболее перспективных и быстро развивающихся научных и прикладных областей информатики. В учебном пособии рассматриваются ее основные направления: обработка текстов на естественном языке, моделирование знаний и базы знаний, управление знаниями, распознавание образов, нейротехнологии, интеллектуализация Internet, концептуальное программирование и др. Основное внимание уделяется математическим моделям, методам и инструментальным средствам разработки программного обеспечения интеллектуальных автоматизированных систем. Содержание учебного пособия основано на материалах, используемых авторами в учебном процессе в МГТУ им. Н.Э. Баумана и МЭИ (ТУ). Для студентов высших технических учебных заведений, изучающих информационные технологии и методы их интеллектуализации. Может быть полезно аспирантам и специалистам, занимающимся данной проблематикой. Это и многое другое вы найдете в книге Интеллектуальные информационные технологии (А. И. Башмаков, И. А. Башмаков). Напишите свою рецензию о книге А. И. Башмаков, И. А. Башмаков «Интеллектуальные информационные технологии» https://izbe.ru/book/330192-intellektualnye-informacionnye-tehnologii-a-i-bashmakov-i-a-bashmakov/
«Систематизация информационных ресурсов для сферы образования» А. Башмаков, В. Старых Рассматриваются проблемы систематизации информационных ресурсов для сферы образования и подходы к их решению, связанные с разработкой схемы метаданных, основанной на открытых стандартах и спецификациях, и классификацией информационных ресурсов для сферы образования. Предложена многоуровневая классификация типов информационных ресурсов для сферы образования, охватывающая компьютерные ресурсы (локальные и сетевые), а также ресурсы на аудио-, видео- и бумажных носителях. Описана информационная модель метаданных, сформированная как расширение концептуальной схемы Learning Object Metadata. Излагаются рекомендации по использованию в метаданных классификаторов и словарей, формата vCard, имен каталогов, систем регистрации и схем идентификации информационных ресурсов, а также представлению информации о датах, времени, длительности, естественных языках и странах. Определены профили метаданных, соответствующие типовым вариантам применения информационной модели. Приведены примеры описаний реальных информационных ресурсов.Монография рассчитана на разработчиков образовательных информационных ресурсов и систем управления учебным процессом, сотрудников органов научно-технической информации и библиотек, а также специалистов по информационных технологиям, занимающихся проблемами управления информационными ресурсами. Это и многое другое вы найдете в книге Систематизация информационных ресурсов для сферы образования (А. Башмаков, В. Старых). Напишите свою рецензию о книге А. Башмаков, В. Старых «Систематизация информационных ресурсов для сферы образования» http://izbe.ru/book/296088-sistematizaciya-informacionnyh-resursov-dlya-sfery-obrazovaniya-a-bashmakov-v-staryh/