8 месяцев назад
Более 70 школьников из Башкирии представили проекты на конкурсе исследовательских работ имени В. Вернадского
Все подробности в репортаже Карины Юзбашян. В Уфе прошел девятый региональный конкурс юношеских исследовательских работ имени Владимира Вернадского. Более 70 талантливых школьников представили свои разработки в различных областях: экологии, химии и инженерных технологий. В их числе переносная мини-ферма по выращиванию клубники, комплекс, помогающий проверять целостность багажа в аэропорту и другие изобретения. Все подробности в репортаже Карины Юзбашян. Переносная клумба для выращивания растений разместится даже на подоконнике...
В этом году я и мои ученики наконец побывали на очном Всероссийском этапе конкурса исследовательских работ имени Вернадского. Это была невероятно яркая и насыщенная неделя! 🙂 Как вообще случилось, что мы оказались на этом конкурсе? 🙂Дело в том, что я выступаю в качестве руководителя исследовательских групп школьников с 2018 года. Мои учащиеся и ученики курируемых мной преподавателей успешно участвовали в марафонах и научно-практических конференциях регионального уровня. Однако мне хотелось еще чего-то нового и более масштабного, хотелось дать ученикам возможность проявить себя где-то еще. Когда я узнала про конкурс Вернадского, мне было даже немного страшно. Мысль «А вдруг у нас слишком низкий уровень работ?» преследовала меня… Но год назад я решилась и ребята успешно выступили на нем, попав в списки одаренных детей России. 📞 В начале этого учебного года мне позвонила мама моей ученицы и стала спрашивать о датах проведения конкурса, чтобы занести их в календарь ребенка.😅 За шесть месяцев до мероприятия, когда организаторы еще и не думали о точных датах! Стало ясно, участвуем снова! Дальше началась исследовательская работа. 🥇Далее региональный этап и победа. В начале апреля мы узнали, что Всероссийский этап будет проходить очно и презентация будет стендовой. 📑Пара недель ушла на согласование всех деталей поездки: финансовые расчеты, выбор проживания и покупка билетов. И параллельно с этим мы с детьми активно готовились к выступлению. 🙂В день стендовой презентации, я была счастлива, что нахожусь рядом с ними, так как я могла их поддержать и уладить все организационные моменты. Поэтому все, что оставалось ребятам - это интересно рассказывать так, чтобы их можно было понять. С этим они, кстати, очень здорово справились) 👓На следующий день их пригласили на доклад с дискуссией. Там ребят атаковали вопросом про пример, приведенный в рецензии, говоривший о том, что у них не все верно. Однако дело в том, что после рецензии они все исправили в течение двух дней. Но только один член жюри полностью ознакомился с их работой. 💪 Ребятам пришлось подходить лично ко всему составу членов комиссии, показывать свои теоремы и их доказательства, показывать, что у них все верно. А это непросто сделать, когда пятеро взрослых людей не понимают, что происходит, но уверенны, что у вас ошибка, а вам при том по 14 лет! 🕰️ Еще день ожиданий, детских прогулок по музеям и моих выступлений в методической секции и мы на долгом и мучительном награждении. Волнуемся, смотрим, как награждают участников других секций и ждём.. И ура! Их не назвали в списке дипломатов! Значит, лауреаты! 🏆 Мы едем в музей, на Варином телефоне играет победная песня "We Are Legends" by Valley Of Wolves.