-на ковриках, закреплённых вертикально; -панно на стене, которое позволяет, используя игрушки и предметы, решать разные цели и задачи занятия; -работа перед зеркалом; -музыкальные паузы; -физминутки. -более 100 игр с флеш картами на коврике Все это делает обстановку ритмичной, не даёт засиживаться, скучать. Каждый вид работы, общепринятый на уроках ментальной арифметики, я стараюсь пересмотреть, сделать наиболее интересным, необычным. Работаю я не только со здоровыми детьми, но и детьми с ОВЗ, также веду логопедические занятия. Но ментальная арифметика присутствует и на этих уроках. Абакус применяем, и как массажер, и для закрепления автоматизации звуков, при этом перебирая бусины...