379 читали · 4 года назад
Какой он, урок учителя в системно – деятельностном подходе, который подойдёт для аттестации на основе ЕФОМ? (Часть 53)
Приветствую Вас на моём канале, уважаемый читатель. Про урок, сколько не говори, всё равно мало будет, особенно в наше время. Я обещала подробно говорить обо всём, что будет связано с внедрением новой аттестационной моделью учителей, в рамках системы НСУР (национальная система учительского роста). Уроки на видео учителя ещё не отсылают, поскольку пока идут лишь пробные процедуры этой модели. Они сводятся к тестированию учителей по своему предмету на основе ЕФОМ (единые федеральные оценочные материалы)...
4 года назад
Второе дыхание. Современный урок учителя как центр, вокруг которого вращаются все остальные формы взаимодействия (Часть 80)
Вновь приветствую Вас на моём канале уважаемый читатель. Всем нам большого терпения и удачи в столь непростой жизненный период. Может быть и нужно сейчас сказать про что либо другое более глубокое, когда речь идёт о благополучии практически всего человечества, но хорошо об этом подумав, я вновь решила написать про урок И не суть, что после массового освоения дистанционного взаимодействия ученика и учителя не всё останется, как прежде. Живого взаимодействия людей не заменит никто и никогда...