Системно-деятельностный подход предполагает достижение образовательных результатов в ходе учебной деятельности: при выполнении учебных заданий, решении практических и учебных задач. Учебная задача- задача, требующая от учащихся открытия и освоения общего способа (принципа) решения широкого круга частных практических заданий. Учебная задача должна затрагивать интересы учащихся, иметь эмоциональную окраску (содержать занимательные примеры, опыты, парадоксы), обеспечивать коммуникацию учащихся, соответствовать...
В условиях введения новых образовательных стандартов вопрос формирования универсальных учебных действий технологиями системно-деятельностного подхода стал актуальным для школьной практики. Формирование совокупности универсальных учебных действий рассматривается в качестве важнейшей задачи в современной системе образования, обеспечивающей «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение обучающимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин...