Всем известно, что в русском языке то, что мы пишем, не всегда равно тому, что мы слышим. Если взять самого обычного ребёнка 6-7 лет без логопедических нарушений речи, то произносить слова правильно он умеет. Задача родителя — научить записывать то, что он говорит, с помощью определённых символов (букв) и обратное — правильно озвучивать эти символы. В самом начале своего обучения схватить взглядом больше, чем одна буква, ребёнок не может. Нужно последовательно развивать этот навык, чтобы основной единицей чтения на начальном этапе был СЛОГ...

Принимая во внимание показатели успешности, реализация намеченных плановых заданий играет определяющее значение для соответствующих условий активизации. В своём стремлении улучшить пользовательский опыт...