Авторы Очевидно, что современный ребенок отличается от ребенка, о котором писал Л.С. Выготский. Изменилась среда, в которой он растёт, ценности общества, мировоззрение воспитывающих взрослых, подходы к воспитанию. И, прежде чем говорить о формировании интереса к чтению, необходимо понять эти изменения. Современный ребенок активен, любознателен, умен, эрудирован, раскрепощен, свободен. Вместе с тем, все чаще встречаются дети с внешними признаками взросления, но с недостаточно зрелой внутренней регуляцией: импульсивные, капризные, плаксивые, агрессивные...