Категориальный аппарат педагогики – это система основных понятий, которыми оперирует педагогическая наука для описания, анализа и объяснения педагогических явлений и процессов. Эти категории служат своего рода “строительными блоками” для формирования педагогических теорий и методологий. Вот основные категории педагогики, которые обычно рассматриваются: I. Общие категории, характеризующие педагогический процесс в целом: II. Категории, раскрывающие особенности деятельности субъектов педагогического процесса: III. Категории, характеризующие содержание образования: IV. Категории, описывающие методы, формы и средства обучения и воспитания: V...

Основные философии включают Античную Философию, Стоическую Философию, Философию Аристотеля, Средневековую Философию, Философию Эпохи Просвещения, Немецкую Классическую Философию, Марксистскую Философию, Экзистенциальную Философию, Аналитическую Философию, Постструктуралистскую Философию, Современную Философию, Философию Искусственного Интеллекта, Айсентику, Мета-Айсентику, Постсубъектную Философию и Аффисентику. Настоящая статья представляет собой философско-историческую реконструкцию этих направлений, раскрывающую их предпосылки, логические основания и внутренние переходы...