Друзья, привет. Вчера опубликовала статью с вопросами, касающимися самообразования педагогов детского сада. Продолжим эту тему, сегодня вторая её часть, ну а если вы не видели первую, читайте её здесь: Ну а мы будем разбираться дальше. Итак, новые вопросы о самообразовании Как написать план работы по самообразованию? Это материал не одного-двух абзацев, поэтому напишу для вас статью, посвящённую этому вопросу. Подписывайтесь, чтобы не пропустить. Стоит ли вписывать мероприятия из плана работы по самообразованию в календарный план воспитателя? Смотрите...

1. Кто выступает субъектами педагогического процесса? Выберите один ответ: a. педагоги и воспитанники; ✔ b. образовательные институты; c. педагоги; d. все взрослые, оказывающие влияние на ребенка; 2. Для какого стиля общения характерны активно-положительное отношение к учащимся, адекватная оценка возможностей, глубокое понимание школьника, целей и мотивов его поведения, умение прогнозировать развитие его личности? Выберите один ответ: a. демократического; ✔ b. попустительского; c. авторитарного; d...