Актуальность данной темы заключается в том, что сказки – естественная составляющая повседневной жизни детей. Использования метода сказкотерапии с детьми дошкольного возраста заключается в том, что в настоящее время, сказка может служить целям обучения и воспитания, так как: 1.Обучение посредством сказки не несет в себе дидактики и нравоучений; 2.Присутствует образность и метафоричность языка; 3. Психологическая защищённость (хороший конец); 4. Имеется наличие тайны и волшебства Сказкотерапия – это метод, при котором для достижения терапевтического эффекта используются придуманные истории или обсуждаются поучительные народные сказки...

Сказкотерапия, будучи одним из методов арт-терапии, представляет собой уникальный инструмент в арсенале психолога. Она сочетает в себе мощное воздействие символов, метафор и архетипических образов на психику клиента. Несмотря на то, что методика известна уже несколько десятилетий, она продолжает развиваться и обогащаться новыми техниками, что делает её актуальной даже для специалистов, работающих в рамках доказательной психологии. В этой статье мы рассмотрим ключевые аспекты сказкотерапии с акцентом на её научные основы, практические нюансы и возможности интеграции с другими подходами...