Метапредметные результаты Как, все известно из трудов Института стратегии модернизации образования, литература до 10-го класса (т.е. раньше было за 8-мь классов, вот и поглядим га 1979 год, как) это: личностные, метапредметные и предметные результаты. Было - Овладение универсальными познавательными действиями и Овладение универсальными коммуникативными действиями, теперь - Овладение универсальными учебными регулятивными действиями в форме самоконтроля и рефлексии. Таким образом РЕГУЛЯЦИЯ относится к мета, которые двигаются за личными результатами...

В одной из статей рефлексии была частично затронута тема универсальных учебных действий. Результаты опроса показали, что стоит осветить данный аспект подробнее. УУД в широком значении условно называют «умением учиться», то есть речь идет о способности личности к саморазвитию и самосовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Универсальные учебные действия делятся на две группы: метапредметные УУД и личностные УУД. Первую группу можно считать более объёмной, потому что она подразделяется на подгруппы...