Русский как школьный предмет – это тот предмет, который совершенно спокойно можно выучить самостоятельно, без репетиторов, дополнительных занятий и курсов. Никаких дополнительных умений и навыков изучение этого предмета не требует. В этом я убеждена. При заинтересованности ученика (!), при обилии учебников, с самыми разными подходами к подаче материала, при многоообразии доступных видеоуроков изучение русского не представляет никакой сложности. Нужно брать правило, учить его (прям зубрить), обращая внимания на слова-исключения, и отрабатывать на упражнениях разного уровня сложности и тестах...

Р/Р Повторение изученного о диалоге как тексте (учебник М.Т.Баранова. 7 класс) Цель: повторение изученного о диалоге, подготовка к написанию сочинения по картине в форме диалога. Ход урока 1. Орг.момент 2. Проверка д/з. Взаимопроверка + выполнение разборов на доске. 3. Сообщение темы и цели урока. - Объясните постановку знаков препинания в последнем предложении домашнего упражнения «Шутки плохи, - подумал я. – Медведице разве объяснишь, что я только поиграть с ним захотел?» (Это предложение с прямой речью) - Что такое прямая речь? (высказывание, дословно введенное в авторскую речь / способ передачи...