1. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. 2. Объявление темы урока. Актуализация знаний. Сегодня мы будем повторять части речи. 3. Отработка темы урока. Откройте учебник на стр. 12 и прочитайте предложения под названием параграфа 13. - Назовите все имена существительные (тропы, осень, цветом, кисти, рябин, плоды, садах, листья, ветру). - Назовите все имена прилагательные (лесные, алым, спелые, зрелые, тенистых, пожелтелые)...

1. Проверка домашнего задания. Упр. 445. Дети называют члены предложения, объясняют расстановку запятых, указываю части речи, падежи существительных и время глаголов. 2. Объявление темы урока. Запятые в предложении могут стоять не только между однородными членами. Об этом и пойдет речь сегодня на уроке. 3. Работа по теме урока. Откройте учебник на стр. 132. Прочитайте два столбика предложений парами и сравните каждое. В первом столбике записаны простые предложения с одной мыслью. Во втором столбике записаны сложные предложения, в которых соединены несколько мыслей...