Основной акцент оценивания базируется на трех самостоятельных, но взаимозависимых целях оценивания в классе: Оценивание ДЛЯ учения, Оценивание КАК учение и Оценивание УЧЕНИЯ. Оценивание ДЛЯ учения создано для того, чтобы предоставить учителям информацию для внесения изменений и организации дифференциации заданий для обучения. Данный подход признает, что каждый отдельный ученик учится со своими особенностями и характеристиками, но в то же время признается, что существуют предсказуемые закономерности и способы, которым следуют все ученики...

Мотивация – это та сила, которая движет нас к достижению целей, от тех маленьких, что касаются ежедневной жизни, до больших и жизненно важных. В контексте обучения мотивация играет центральную роль в понимании, усвоении и применении новых знаний и навыков. Мотивация и Обучение: Мотивация в обучении является ключевым фактором, который может значительно повлиять на образовательные результаты. Она влияет на то, сколько времени и усилий учащийся готов потратить на обучение, на его восприятие и усвоение материала, и даже на его способность преодолевать трудности. Существует два основных типа мотивации: внутренняя и внешняя...