1. Словарная работа. Детям выдаются распечатки с потоком слов и букв без пробелов, Необходимо найти и выписать словарные слова. хлопокзщшгхозяйствонекуцыплёнокуцйчеловекфывачетвергапршофёрролэкскурсиялджээтажеркаячсяблокосмиягнёнокитьягодаьбюязыкэхзщястребхячменьт Учащиеся выписывают слова: хлопок, хозяйство, цыплёнок, человек, четверг, шофёр, экскурсия, этажерка, яблоко, ягнёнок, ягода, язык, ястреб, ячмень. 2. Объяснение темы урока. Поставьте слова хозяйство, шофёр, яблоко, язык во множественное число. Теперь эти слова в форме множественного числа поставьте в формы родительного и предложного падежей...

1. Проверка домашнего задания. Какие предлоги употребляются с именам существительными в Родительном падеже? (у, от, до, из). Какие окончания у этих существительных (-ы, -и) 2. Проверочная работа. Сейчас вы запишите под диктовку три предложения с целью проверить, как вы научились определять существительные 1-го склонения в Р.п. Шкаф стоит у стены. Птичка вылетела из клетки. От города до деревни десять километров. Найдите существительные 1-го склонения (стена, птичка, клетка, деревня). Какие из них стоят в форме Р.п.? (у стены, из клетки, до деревни). Какие окончания имеют? (-ы, -и). Какими членами...