Многим детям в начальной школе сложно решать задачи. Эта статья начинает серию публикаций о том, как разбирать с ребенком задачи. На примерах конкретных задач я расскажу, на что нужно обратить внимание ребёнка при решении задачи и как подвести его к пониманию и правильному решению задачи...
1. Реши задачу В ателье было 93 метра ткани. Из них израсходовали 23 метра ткани на костюмы и 9 метров на платья. Сколько метров ткани осталось в ателье? При решении этой задачи нужно обратить внимание ребёнка на то, понятно ли ему условие и объяснить значение непонятных слов. Не все дети знают, что такое ателье. Также важно, чтобы ребенок понимал, что, слово израсходовали говорит о том, что ткани стало меньше. Спросите, можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи и почему не можем. Мы не знаем, сколько всего ткани израсходовали...