Задание 9 ЕГЭ по русскому языку посвящено написанию гласных в корне слова. По сути, успешность его выполнения напрямую зависит от умения учащегося разграничивать проверяемые, чередующиеся и непроверяемые гласные в корне, а также от понимания, какое именно правило необходимо применить в той или иной ситуации. В данной статье постараюсь кратко осветить основные теоретические моменты, а также уделить внимание практическому разбору задания. Итак, начну с первого блока правил, которые регламентируют написание чередующихся гласных...

Продолжение. Начало тут и здесь )) Приветствую вас, друзья;) Ну вот мы добрались до «несчастной» орфографии, из-за которой выпускники теряют много драгоценных баллов. Пройдемся по заданиям 9-12, где я постараюсь указать на самые частые ошибки моих детей. Задание 9. Какие орфограммы встречаются в этом задании? Правописание проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корне. Лайфхак 1. Особое внимание обратите на чередование ИМ, ИН // А, Я, например, в таких словах: обнимать – обнять, понимать – понять...