ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА Рекомендации молодым педагогам ДОУ «Самообразование педагога как фактор повышения профессиональной компетентности» Одним из условий повышения качества работы дошкольного учреждения является дифференцированное оказание помощи педагогам на основе диагностики их профессионального уровня. Задача руководителя школы молодого специалиста – оказать помощь конкретному воспитателю в решении тех проблем, которые вызывают у него затруднение или являются предметом его интересов. Однако...

Друзья, привет. Вчера опубликовала статью с вопросами, касающимися самообразования педагогов детского сада. Продолжим эту тему, сегодня вторая её часть, ну а если вы не видели первую, читайте её здесь: Ну а мы будем разбираться дальше. Итак, новые вопросы о самообразовании Как написать план работы по самообразованию? Это материал не одного-двух абзацев, поэтому напишу для вас статью, посвящённую этому вопросу. Подписывайтесь, чтобы не пропустить. Стоит ли вписывать мероприятия из плана работы по самообразованию в календарный план воспитателя? Смотрите...