Вы задумывались, почему дети с нарушениями развития иначе воспринимают мир? Почему они не усваивают окружающую информацию из речевого и сенсорного потока, как обычные здоровые дети? И какую роль в данном процессе играет правильное и структурированное восприятие? Как развивается здоровый малыш? Сначала у него формируется стойкая система восприятия. Запускаются сенсорные источники и их анализаторы. К зрению добавляется крупная и мелкая моторика, затем присоединяется слуховой анализатор, и вот уже к 8 месяцам — году мы слышим первые простые слова...

Можно не водить малыша ни в одну «развивайку», но нельзя пустить на самотек процесс становления его речевого мышления. Ошибки, совершенные на этом пути, могут перерасти в глобальные проблемы во взрослой жизни человека. Речевое мышление — это умение выразить мысль так, чтобы ее (устно или на письме) поняли другие. Как развивать речевое мышление у ребенка: • Стимулировать предметную деятельность. Примитивные движения — схватить, взять, бросить — помогают накопить чувственный материал для развития речи и мыслительных обобщений...