Подготовка к урокам часто оборачивается внутренней борьбой. На одном плече у меня сидит ленивый ангелочек, призывающий сделать задания попроще, а на другом – дьявол-трудоголик, подбивающий придумать что-нибудь этакое. Дьявол в большинстве случаев побеждает. Периодически он настаивает на сочинении стишков, которые веселят детей и в то же время преследуют самые прозаические образовательные цели. Лимерики. Задача учеников – заполнить пропуск, восстановить структуру лимерика, расставить и объяснить знаки препинания...

У большинства обучающихся с ОВЗ отмечается недостаточный уровень познавательной активности, незрелость мотивации к учебной деятельности, сниженный уровень работоспособности и самостоятельности. Задача педагога найти наиболее эффективные формы, методы и приёмы обучения, повышающие познавательную активность у обучающихся. Русский язык и литература – это сложные базовые предметы. При работе с детьми с ОВЗ на уроках словесности необходима разноуровневая дифференциация обучения. Она широко применяется...