Русский язык - предмет сложный, требует сосредоточенности. Часто педагогам приходится отлавливать "улетевших" учеников и возвращать их на урок. Что же делать, чтобы интерес к предмету не ослабевал? Как "поймать" внимание ребят? За годы работы в школе поняла, что один из самых действенных методов - неожиданность. Когда один урок не похож на другой, и дети теряются в догадках: что ждет их на следующем занятии? Конечно, при таком подходе учителю необходимо иметь в своем арсенале множество приемов. Сегодня поговорим о некоторых интересных заданиях на закрепление пройденного материала...

На изучение, закрепление и автоматизацию множества тем по русскому языку в школьной программе отводится не один месяц. Тем детям, кто усваивает материал легко, кто прилежно работает на уроках, в скором времени становится скучно, потому что делают одно и тоже. А те, у которых процесс освоения идёт тяжело, при монотонном выполнении одного и того же в одинаковом формате (учебник/распечатки/тесты) скоро наступает режим "сделать побыстрее, чтобы от меня отстали" ⬅ надоело, но зависит от личной степени ответственности каждого, пишу о тех, с кем сталкивалась в практике...