ВВЕДЕНИЕ    4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ С ЗПР    8 1.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ЗПР    8 1.2. Теоретические подходы к исследованию проблемы развития эмоционально-волевой сферы у детей с ЗПР    12 1.3. Особенности развития эмоционально-волевой сферы у дошкольников с ЗПР    18 Выводы по 1 главе    22 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР    25 2.1. Методика выявления уровня нарушений эмоционально-волевой сферы у дошкольников с ЗПР    25 2...