Способность учиться это - навык, готовность учиться это - выбор.. Формирование потребностно-мотивационной сферы - наиболее сложная область развития личности, учебно-воспитательного процесса. Дело в том, что если обучение хорошо или плохо осуществляется по некоторой определенной системе, то теории воспитания как целостной системы не существует. Может быть, поэтому каждый считает себя специалистом в области воспитания, и потому так много версий о путях воспитания, к сожалению, малоэффективных...

ℹМотивационно-волевая сфера очень интересный продукт деятельности психики. Мотивация и воля может приводить к развитию личности, а отсутствие мотивации и воли может быть причиной стагнаций личностного развития, и приводить к распаду мотивационной сферы. ⚠Критерии сформированной мотивационно-волевой сферы личности: ⚠Если велика побудительная функция и низкое смыслообразования мотива цели ТО! Сдвиг мотива на цель ведёт к разрушению мотивационной сферы личности!  Если высокоразвита смыслообразующая...