Нашла этот урок в своих давнишних папках и вспомнила, как его проводила. Это была очень тщательная и кропотливая работа с текстом. Думаю, материал (полностью или частично) может пригодиться в работе многим. Не буду расписывать весь урок: его цели, задачи, этапы и прочее (это каждый учитель сделает сам). Поделюсь только идеей и результатом работы. "Реквием" - произведение сложное во всех отношениях: от личной драмы Ахматовой и истории создания поэмы до проблематики, идеи и художественного своеобразия...

Очень часто возникает вопрос: «Какие практические навыки, полученные на школьных уроках, пригодятся ученикам во взрослой жизни?» Учителя русского языка на своих уроках учат · понимать позицию автора, · формулировать своё мнение, · аргументировать высказывания, используя примеры, · структурировать творческие работы, находить верные решения, слышать собеседника. · учат общению. Ученикам приходится писать не только сочинения по русскому языку и литературе, но и эссе по обществознанию. Если сопоставить критерии оценивания данных работ, то становится понятно, что перед словесниками и учителями обществознания стоят общие задачи...