Современная тенденция в школьном образовании предполагает, что развитие личности учащегося осуществляется в процессе формирования и развития универсальных учебных действий, которые выступают инвариантной основой развития, социализации обучающегося. В соответствии с ФГОС общего образования методологическим инструментом определения и уточнения единой цели национального образования, ее реализации заявляются системно-деятельностный и компетентностный подходы. Ориентированность на результаты образования, где в качестве последних рассматривается не сумма усвоенной информации, а способность человека действовать...

ОДОБРЕНА решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 15 сентября 2022 г. № 6/22) ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОГЛАВЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА3 Общая характеристика учебного предмета «Технология»3 Цели и задачи изучения учебного предмета «Технология»5 Особенности отбора и адаптации учебного материала по технологии6 Примерные виды деятельности обучающихся с ЗПР, обусловленные особыми образовательными...