Проблема найдена и сформулирована. Удалось выбрать из текста примеры и пояснить их. Настал черёд указать и проанализировать смысловую связь между ними. Зачем мы это делаем? Для начала давайте вспомним, для чего мы искали примеры-иллюстрации. Главное их назначение - показать, что сформулированная проблема действительно в тексте есть. Кроме того, через анализ примеров мы вместе с автором движемся от проблемы к позиции. 👉Комментарий = проблема (вопрос, над которым размышляет автор) ➡️ примеры...

Как анализировать связь между примерами в комментарии? Наверное, это самый жаркий и обсуждаемый вопрос, касающийся сочинения ЕГЭ, в этом году. Ученики не понимают, за что им всё это и почему нельзя ограничиться фразой: «Приведенные мной примеры дополняют друг друга». Учителя и репетиторы советуются на форумах, задают вопросы на обучающих курсах, семинарах. Кто-то стремится изобрести новые клише, а кто-то – осознать, какой же все-таки может быть эта связь и подойти к вопросу творчески. Что ж, давайте и мы постараемся разобраться с этой темой, расставив точки над разными буквами...