В рабочем листе представлен теоретический и практический материал по теме. Есть работа с текстом и задание в формате ОГЭ. Теория 1. Гласные звуки и обозначающие их буквы Гласный звук– это звук, который состоит только из голоса; при его произнесении воздух проходит через рот свободно, без преград; этот звук образует слог. Запомните: сколько в слове гласных, столько и слогов. Гласные бывают ударные (сильная позиция) и безударные (слабая позиция). На письме гласные звуки обозначаются гласными буквами...

Данная тема вызывает много трудностей у учащихся любых классов. "Сезд", - пишет ученик. Его просят прочитать написанное. "Съезд", - читает ученик и искренне не понимает, где допустил ошибку. Такая же история и с мягким знаком. "Солови", - пишет ученик. Его просят прочитать в надежде, что сам поймёт свою ошибку, но он читает: "Соловьи". И ничего не понимает. А ещё может запутаться, где нужно вставить мягкий знак, а где твёрдый. Такая проблема частая для детей с дисграфией. Если же такой вид нарушения письменной речи вам никто не ставил, то помогут знание правил и многочисленные упражнения...