Обычные упражнения, которые мы даём ученикам на уроках, совсем несложно превратить в яркие и увлекательные игры. Немножко фантазии и чуть-чуть умения работать на компьютере, и ученики с удовольствием будут выполнять ваши задания. Я не открою никому Америку. Речь пойдет не о каких-то особенных видах заданий, а именно о форме их подачи. Типы заданий всем знакомые: распределение, удаление лишнего, классификация, заполнение пропусков и др. Эти привычные задания я стараюсь сделать красочными и наглядными...

Возможно, на других предметах она не актуальна, а вот на нашем без нее не обойтись. Почему же некоторые учителя её не любят и избегают? Разберу некоторые причины. А заодно представлю несколько заданий для работы в парах из британских учебников, в качестве иллюстраций. Да, такое вполне возможно, если дети не привыкли работать на уроке, а привыкли сидеть и слушать учителя, время от времени отвечая на его вопросы. Бывает за весь урок многие так и не откроют рта. Кстати, по этой же причине многие отвлекаются...